segunda-feira, 3 de julho de 2017

Pós-graduação em Neurociência Aplicada à Educação


Neurociência Aplicada À Educação
Pós-graduação em Neurociência Aplicada à Educação está estruturada por meio de disciplinas que se articulam e se integram através da realização de pesquisas, culminando com a elaboração e apresentação de uma monografia que será o trabalho final de curso.
O curso possui uma metodologia que assegurará ao aluno o aprofundamento teórico na área, a reflexão crítica sobre a prática pedagógica e a análise de novas alternativas para o ensino-aprendizagem.
Inscreva-se! 
Faça sua matrícula hoje mesmo!
🚨🚨🚨🚨🚨NÃO PERCA TEMPO!!!!!!!!

Acesse o link.....

quarta-feira, 10 de maio de 2017

Prof. Marcelo Clemente ministrará palestra sobre Pedagogia Hospitalar na Semana Científica e Cultural da UNIFESP

VIII SCCUD SEMANA CIENTÍFICA E CULTURAL DA UNIFESP DIADEMA





O Prof. Marcelo Clemente, será um dos preletores a ministrar uma palestra  na 8ª Semana Científica e Cultural da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP. 


Tema da Palestra:  

Neurociência e Mediação Cognitiva a crianças e adolescentes hospitalizados - Um novo olhar sobre a Pedagogia Hospitalar.

Data: dia 22/08, das 10h às 12h.

A SCCUD é um evento organizado por uma comissão de discentes formada por integrantes dos cursos: Ciências, Ciências ambientais, Ciências Biológicas, Engenharia Química, Farmácia, Química e Química Industrial, que tem como objetivo integrar, educar e agregar conhecimentos extracurriculares e interdisciplinares, assim como mostrar aos participantes inúmeras possibilidades do mercado de trabalho e possíveis áreas de atuação. Trata-se de um dos maiores eventos acadêmicos realizado em toda a UNIFESP, já tendo sete edições realizadas com muito sucesso. 

No ano de 2017, ocorrerá sua oitava edição! A cada ano a comissão organizadora busca inovar nos conteúdos e investir em melhorias para que o evento continue crescendo e aumente sua força e seu reconhecimento tanto no meio acadêmico quanto na comunidade local. VIII Semana Científica e Cultural

Não só voltada para o meio acadêmico, a SCCUD é responsável pela realização de projetos culturais em Diadema, tais como o Projeto Escola, no qual alunos da UNIFESP visitam escolas para debater a importância e desafios de uma graduação e principalmente motivar alunos de ensino fundamental e médio a estudarem para ingressar em uma faculdade ou universidade pública. Nas duas últimas edições o número de inscritos chegou a cerca de 1000 pessoas, e em torno de 600/700 pessoas compareceram todos os dias no evento. Em 2017, temos certeza que o número de inscritos chegará a 1000 novamente e trabalharemos muito para que isso ocorra. 

O Público Alvo do Evento são os: 
• Estudantes Universitários; 
• Pós-Graduandos; 
• Docentes; 
• Profissionais ligados as mais diversas áreas; 
• População de Diadema.

Um grande diferencial da SCCUD é ser um evento totalmente gratuito, exigindo apenas a doação de 1 kg de alimento não perecível, doado ao fim do evento para lares de idosos e de adoção localizados em diadema.

Informações sobre o evento:
O evento ocorrerá na Unidade Florestan Fernandes, localizada na Rua Manoel da Nóbrega, 1149, centro, Diadema, São Paulo, nos dias 21 a 25 de Agosto de 2017 (segunda a sexta-feira) com atividades programadas nos períodos matutino, vespertino e noturno.


quarta-feira, 19 de abril de 2017

Curso: Professor Mediador e a Neurolinguística na Sala de Aula.



Curso: Professor Mediador e a Neurolinguística na Sala de Aula. 

Data: 06/05, (sábado) das 9h às 13h.


Apenas: $ 90,00 (noventa reais)

Introdução:
A presença das tecnologias e das telecomunicações trouxe nova dinâmica à maneira de se comunicar, se informar e, sobretudo, aprender. Com o conhecimento descentralizado e fluido a partir de diversas linguagens e meios de comunicação, espera-se mais do papel do professor – que deixa de ser um transmissor de conhecimentos para se posicionar como um mediador de diversas linguagens e oportunidades educativas.
A neurolinguística é a disciplina que estuda os mecanismos do cérebro humano que possibilitam a compreensão, a produção e o conhecimento da linguagem, tanto falada como escrita.


Garanta já a sua vaga! 
Curso com certificado eletrônico expedido pelo Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES
Local:
A CASA TOMBADA - Rua Ministro Godói, 109 (perto da estação Barra Funda do Metrô, ao lado da entrada lateral do parque da Água Branca) Perdizes - São Paulo - SP.

PASSOS PARA RESERVAR A SUA VAGA!

1) Acesse o link abaixo e Preencha o formulário;
2) Efetue um depósito bancário de pelo menos $ 45,00 (quarenta e cinco reais) e no dia do curso, acerte o restante do valor da inscrição com a nossa equipe na mesa de inscrições.
3) IMPORTANTE: Após o depósito bancário, envie uma foto do comprovante de depósito e seu nome completo pelo WhatsApp 96070-9219, para confirmar sua inscrição, ou pelo e-mail marcelorhema@gmail.com




Garanta já a sua vaga, acesse o formulário de inscrição no link abaixo: 

quinta-feira, 9 de fevereiro de 2017

Workshop sobre Neurociência e o Desenvolvimento Motor e Cognitivo de bebês de 0 a 3 anos.



Dia 11/02 – (Sábado, das 9h às 13h)
A fusão dos conhecimentos da neurociência contemporânea com o estudo do desenvolvimento biológico humano, aumentou substancialmente nosso entendimento de como são fundamentais os 6 primeiros anos da vida da criança. Está começando a ser desvendada, a relação entre como o cérebro humano se desenvolve, os circuitos neuronais e os mecanismos biológicos que afetam a aprendizagem, a linguagem, o comportamento e a saúde do indivíduo ao longo de sua existência. Neste Workshop abordaremos os três primeiros anos da vida de um bebê e os acontecimentos mais relevantes para a sua constituição nessa importante fase da vida.
Público Alvo: Pais, gestantes, diretores, coordenadores pedagógicos, professores, berçaristas, cuidadores de bebês e interessados em geral.
Neurociências e Mediação na Aprendizagem – Contribuições de Reuven Feuestein para a Educação.

Dia 19/02 – (domingo, das 9h às 13h)
No curso os participantes terão a oportunidade de vivenciar a Experiência de Aprendizagem Mediada – EAM, conhecer a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural – TMCE, bem como uma visão geral do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI, abordagens de desenvolvimento cognitivo elaboradas pelo Prof. Reuven Feuerstein e conhecimentos produzidos pela área da Neurociência Cognitiva.
Público Alvo: Psicólogos, Psicopedagogos, Pedagogos, Diretores, coordenadores pedagógicos, educadores, e interessados em geral.
Preletor: Prof. Marcelo Clemente – Mestre em Educação e Saúde pela UNIFESP, Pedagogo, Psicopedagogo Clínico e Institucional. Mediador Licenciado pelo Feuerstein Institute – Israel.
Acesse o link abaixo, faça sua pré-inscrição e garanta a sua vaga!

quarta-feira, 21 de dezembro de 2016

Cursos de férias - Janeiro de 2017

Cursos de férias, que serão realizados em Janeiro de 2017.
 
ATENÇÂO ! Saiu a agenda de cursos do IPES para Janeiro de 2017.
 
 
Cursos por apenas $ 100,00 - 4h com certificado eletrônico expedido pelo Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES.
Escolha o seu curso, faça sua pré-inscrição e garanta a sua vaga!
AGENDA DE JANEIRO
Dia 14/01 - Workshop de Pedagogia Hospitalar – Marcos Legais, Prática Pedagógica e muito mais.
Objetivo: O Workshop de Pedagogia Hospitalar abordará conhecimentos teóricos-metodológicos relevantes para esta especialidade da pedagogia e buscará responder questões como:
Cursos de especialização em São Paulo e campo e trabalho; Origem da Pedagogia Hospitalar.O que é pedagogia hospitalar?Quem pode exercer esta função?; Qual a importância dessa pedagogia?;A importância da Contação de Histórias; Marcos históricos e legais; Intervenção didática pedagógica em ambiente hospitalar.
Dia 21/01 - Oficina de Interpretação do Desenho Infantil.
Objetivo: Oferecer atualização temática a acadêmicos e profissionais de nível superior, interessados no estudo do construto infantil e na aplicação prática da leitura dos desenhos para potencializar os processos ensino-aprendizagem e intervenções psicopedagógicas. Não se trata de técnica psicodiagnóstica cujas prerrogativas de estudo e aplicação são restritas a médicos e psicólogos. A abordagem é meramente psicopedagógica e para planejamento de intervenções pedagógicas.
Dia 28/01 – Neurociências na Aprendizagem.
Objetivo: No curso os participantes terão a oportunidade de vivenciar a Experiência de Aprendizagem Mediada - EAM, conhecer a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural - TMCE, bem como uma visão geral do Programa de Enriquecimento Instrumental - PEI, abordagens de desenvolvimento cognitivo elaboradas pelo Prof. Reuven Feuerstein e conhecimentos produzidos pela área da Neurociência Cognitiva.
Preletor: Prof. Marcelo Clemente - Mestre em Educação e Saúde pela UNIFESP, Pedagogo, Psicopedagogo Clínico e Institucional. Mediador Licenciado pelo Feuerstein Institute - Israel.
Local: Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES
Avenida Jabaquara, 3.060 - 10 minutos da estação São judas do metrô
Click e faça sua pré inscrição!
 




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Marcelo Clemente
Soluções em Consultoria e Treinamento
(11) 96070-9219
www.marceloclemente.com.br
contato@marceloclemente.com.br

terça-feira, 13 de dezembro de 2016

Workshop sobre Neurociência e o Desenvolvimento Motor e Cognitivo de bebês de 0 a 3 anos.


A fusão dos conhecimentos da neurociência contemporânea com o estudo do desenvolvimento biológico humano, aumentou substancialmente nosso entendimento de como são fundamentais os 6 primeiros anos da vida da criança. Está começando a ser desvendada, a relação entre como o cérebro humano se desenvolve, os circuitos neuronais e os mecanismos biológicos que afetam a aprendizagem, a linguagem, o comportamento e a saúde do indivíduo ao longo de sua existência. Neste Workshop abordaremos os três primeiros anos da vida de um bebê e os acontecimentos mais relevantes para a sua constituição nessa importante fase da vida.

Público Alvo: Pais, gestantes, diretores, coordenadores pedagógicos, professores, berçaristas, cuidadores de bebês e interessados em geral.

Preletor: Prof. Marcelo Clemente - Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Pedagogo, Psicopedagogo, Mediador Licenciado para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI nível I e II), pelo Feuerstein Insitute.
Data: 17/12 - das 8h às 12h. 

Investimento: $ 160,00 (Com certificado eletrônico expedido pelo Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES)


Local: Instituto Paulista de Educação e Saúde - Auditório Stanford - Avenida Jabaquara, 3060 - 10 minutos da estação São Judas do metrô.

VAGAS LIMITADAS - Acesse o link abaixo e garanta sua vaga!

https://form.jotformz.com/marcelorhema/desenvolvimentodebebes

Informações pelo WhatsApp: (11) 96070-9219  ou www.marceloclemente.com.br

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Marcelo Clemente
Soluções Educacionais
(11) 96070-9219
www.marceloclemente.com.br
contato@marceloclemente.com.br

sexta-feira, 2 de dezembro de 2016

Workshop do Programa Primeiríssima Infância

Dias 30/11 e 01/12/2016 aconteceu o Workshop do Programa Primeiríssima Infância ministrado por Anna Maria Chiesa, Professora da Universidade de São Paulo - USP e consultora do Programa Primeiríssima Infância da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.
O Workshop contou com a participação de docentes e gestores de várias unidades do Senac e representantes da United Way.



Parte dos conteúdos abordados: 
Pré natal, 

Puerpério, 
Amamentação, 
Parto humanizado, 
Puericultura, 
Espaços lúdicos, 
Formação de educadores de creches, 
Pevenção de acidentes e muito mais...
Excelente workshop!





terça-feira, 8 de novembro de 2016

Curso de Neurociência e Aprendizagem na Prática Pedagógica - Contribuições da Neurociência para formação de Professores.




Curso de Neurociência e Aprendizagem na Prática Pedagógica - Contribuições da Neurociência para formação de Professores.

INFORMAÇÕES GERAIS

Data: 19/11/2016 (sábado)

Horário:  das 9h às 16h


Preletor: Prof. Me. Marcelo Clemente ( Mestre em Educação, Pedagogo, Psicopedagogo, Especialista em Desenvolvimento Humano e Cognitivo)


Investimento: $ 160,00
(inclui: participação no curso, apostila e certificado eletrônicos)


Local: Instituto Paulista de Educação e Saúde 
Auditório Stanford - Avenida Jabaquara, nº 3.060 - 10 minutos da estação São Judas do Metrô


Informações e programa completo:







(11) 96070-9219






ESTACIONAMENTO GRATUITO


Garanta já a sua vaga! 


Acesse o link abaixo e preencha sua pré-inscrição!



quarta-feira, 26 de outubro de 2016

Palestra: Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil

Palestras para educadores de creches e escolas de educação infantil


Tema : Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil
Abordagem teórica sobre a importância da implementação da Lei 10639/03 na educação infantil e séries iniciais.



Introdução:

A educação infantil é um espaço de relações sociais entre os sujeitos históricos e interativos que constroem em um currículo vivo, permeado de ações, atitudes, conceitos, linguagens e interesses. É crucial que a Instituição de Educação Infantil respeite e valorize a cultura das diferentes famílias envolvidas no processo educativo.  
Dependendo da forma como é entendida e tratada a questão da diversidade étnica, as instituições podem auxiliar as crianças a valorizar sua cultura, seu corpo, seu jeito de ser, ou pelo contrário favorecer a discriminação quando silenciam diante da diversidade e da necessidade de realizar abordagens de forma positiva.
A criança que vivencia situação de discriminação com relação ao seu corpo pode não construir uma imagem positiva de si mesma.

Objetivos:
Conscientizar educadores sobre a importância de uma prática pedagógica que priorize ações de inclusão e que retratem a riqueza cultural de nosso povo, dando atenção aos aspectos das diversidades étnicos raciais e de gênero.

Metodologia: 
Aula expositiva dialogada, aplicação de vivências motivadoras e reflexivas sobre a temática estudada.

Marcos legais: Constituição Brasileira – 1988; A Lei 10.639/03, LDB 9493/96, Declaração de DURBAN,  Parecer 003/2004 – CNEdEstatuto da Igualdade Racial - Lei 12288/2010

Carga horária: 04 horas (parada pedagógica)

Investimento: $ 600,00 (Seiscentos reais)

Inclui: Palestra com multimídia, certificado eletrônico de participação.


Preletor: Prof. Me. Marcelo Clemente

  • Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
  • Pedagogo, Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
  • Consultor pedagógico e facilitador de aprendizagem na área da Educação.
  • Mediador Licenciado pelo Instituto Feuerstein- Israel, para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI (Nível I e II).
  • Professor universitário em cursos de graduação e pós graduação na área de Educação.
  • Docente do Senac, na área de Desenvolvimento Cognitivo e Educação.

Agende ainda hoje esta palestra em sua creche ou escola.

Outros Temas:

Os temas abordados  são definidos pela escola, de acordo com as suas necessidades. A capacitação é planejada respeitando a  realidade de cada escola, embora sempre mantenha sua característica vivencial, visando desenvolver  competências práticas do educador.

Veja alguns temas trabalhados:   

Como avaliar  as crianças na Educação Infantil? CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRATICA DE ENSINO NAS CRECHES E EDUCAÇÃO INFANTIL;  
Primeiros Socorros na Educação Infantil;
Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 3 a 5 anos;
Acompanhamento do desenvolvimento infantil e construção de pareceres descritivos sobre a criança;               
O processo de adaptação à escola: preparação da equipe, conduta com a família e manejo com a criança;       
Problemas de comportamento na infância: como identificar e enfrentar?
A importância da brincadeira na Educação Infantil;  
O bebê como um parceiro socialmente competente: os desafios da atuação no berçário;
As primeiras amizades e os conflitos entre crianças;  
Sexualidade na Educação Infantil; 
Intervenções com foco na transição da criança para o Ensino Fundamental;
Aproximando as relações entre família e escola: do planejamento das reuniões aos contato diários;
“Cuidando de quem cuida”: a saúde dos trabalhadores da Educação Infantil;
Manejo frente à situações de mordida;  
Estratégias para condução do processo de desfralde;

Carga horária: 2 a 4 horas cada tema.
Nossa consultoria leva para a sua escola todo o material multimídia e impresso (inclusive certificação para os participantes)
Assessoria e Consultoria Educacional
Diante das exigências dos dias atuais, torna-se necessário oferecer aos nossos colaboradores encontros de capacitação, objetivando maior eficiência e eficácia no atendimento aos clientes, na qualidade de nossos planejamentos pedagógicos e encantamento de nossas aulas.
Nossa Consultoria oferece cursos, palestras e oficinas à equipe técnica, ao corpo de docentes e aos funcionários administrativos de acordo com as especificidades de cada escola, dentro dos mais diversos enfoques, que pode ser trabalhado no decorrer no ano letivo colaborando com o crescimento intelectual e profissional da empresa educacional.

Visite nosso site: www.marceloclemente.com.br


Agende uma visita: 

(11) 96070-9219

Palestra: Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil

Palestras para educadores de creches e escolas de educação infantil


Tema : Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil
Abordagem teórica sobre a importância da implementação da Lei 10639/03 na educação infantil e séries iniciais.

Introdução:

A educação infantil é um espaço de relações sociais entre os sujeitos históricos e interativos que constroem em um currículo vivo, permeado de ações, atitudes, conceitos, linguagens e interesses. É crucial que a Instituição de Educação Infantil respeite e valorize a cultura das diferentes famílias envolvidas no processo educativo.  
Dependendo da forma como é entendida e tratada a questão da diversidade étnica, as instituições podem auxiliar as crianças a valorizar sua cultura, seu corpo, seu jeito de ser, ou pelo contrário favorecer a discriminação quando silenciam diante da diversidade e da necessidade de realizar abordagens de forma positiva.
A criança que vivencia situação de discriminação com relação ao seu corpo pode não construir uma imagem positiva de si mesma.

Objetivos:
Conscientizar educadores sobre a importância de uma prática pedagógica que priorize ações de inclusão e que retratem a riqueza cultural de nosso povo, dando atenção aos aspectos das diversidades étnicos raciais e de gênero.

Metodologia: 
Aula expositiva dialogada, aplicação de vivências motivadoras e reflexivas sobre a temática estudada.

Marcos legais: Constituição Brasileira – 1988; A Lei 10.639/03, LDB 9493/96, Declaração de DURBAN,  Parecer 003/2004 – CNEdEstatuto da Igualdade Racial - Lei 12288/2010


Carga horária: 04 horas (parada pedagógica)

Investimento: $ 600,00 (Seiscentos reais)

Inclui: Palestra com multimídia, certificado eletrônico de participação.


Preletor: Prof. Me. Marcelo Clemente

  • Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
  • Pedagogo, Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
  • Consultor pedagógico e facilitador de aprendizagem na área da Educação.
  • Mediador Licenciado pelo Instituto Feuerstein- Israel, para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI (Nível I e II).
  • Professor universitário em cursos de graduação e pós graduação na área de Educação.
  • Docente do Senac, na área de Desenvolvimento Cognitivo e Educação.

Agende ainda hoje esta palestra em sua creche ou escola.

Outros Temas:

Os temas abordados  são definidos pela escola, de acordo com as suas necessidades. A capacitação é planejada respeitando a  realidade de cada escola, embora sempre mantenha sua característica vivencial, visando desenvolver  competências práticas do educador.

Veja alguns temas trabalhados:   

Como avaliar  as crianças na Educação Infantil? CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRATICA DE ENSINO NAS CRECHES E EDUCAÇÃO INFANTIL;  
Primeiros Socorros na Educação Infantil;
Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 3 a 5 anos;
Acompanhamento do desenvolvimento infantil e construção de pareceres descritivos sobre a criança;               
O processo de adaptação à escola: preparação da equipe, conduta com a família e manejo com a criança;       
Problemas de comportamento na infância: como identificar e enfrentar?
A importância da brincadeira na Educação Infantil;  
O bebê como um parceiro socialmente competente: os desafios da atuação no berçário;
As primeiras amizades e os conflitos entre crianças;  
Sexualidade na Educação Infantil; 
Intervenções com foco na transição da criança para o Ensino Fundamental;
Aproximando as relações entre família e escola: do planejamento das reuniões aos contato diários;
“Cuidando de quem cuida”: a saúde dos trabalhadores da Educação Infantil;
Manejo frente à situações de mordida;  
Estratégias para condução do processo de desfralde;

Carga horária: 2 a 4 horas cada tema.
Nossa consultoria leva para a sua escola todo o material multimídia e impresso (inclusive certificação para os participantes)
Assessoria e Consultoria Educacional
Diante das exigências dos dias atuais, torna-se necessário oferecer aos nossos colaboradores encontros de capacitação, objetivando maior eficiência e eficácia no atendimento aos clientes, na qualidade de nossos planejamentos pedagógicos e encantamento de nossas aulas.
Nossa Consultoria oferece cursos, palestras e oficinas à equipe técnica, ao corpo de docentes e aos funcionários administrativos de acordo com as especificidades de cada escola, dentro dos mais diversos enfoques, que pode ser trabalhado no decorrer no ano letivo colaborando com o crescimento intelectual e profissional da empresa educacional.

Visite nosso site: www.marceloclemente.com.br


Agende uma visita: 

(11) 96070-9219