sexta-feira, 2 de dezembro de 2016

Workshop do Programa Primeiríssima Infância

Dias 30/11 e 01/12/2016 aconteceu o Workshop do Programa Primeiríssima Infância ministrado por Anna Maria Chiesa, Professora da Universidade de São Paulo - USP e consultora do Programa Primeiríssima Infância da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal.
O Workshop contou com a participação de docentes e gestores de várias unidades do Senac e representantes da United Way.



Parte dos conteúdos abordados: 
Pré natal, 

Puerpério, 
Amamentação, 
Parto humanizado, 
Puericultura, 
Espaços lúdicos, 
Formação de educadores de creches, 
Pevenção de acidentes e muito mais...
Excelente workshop!





terça-feira, 8 de novembro de 2016

Curso de Neurociência e Aprendizagem na Prática Pedagógica - Contribuições da Neurociência para formação de Professores.




Curso de Neurociência e Aprendizagem na Prática Pedagógica - Contribuições da Neurociência para formação de Professores.

INFORMAÇÕES GERAIS

Data: 19/11/2016 (sábado)

Horário:  das 9h às 16h


Preletor: Prof. Me. Marcelo Clemente ( Mestre em Educação, Pedagogo, Psicopedagogo, Especialista em Desenvolvimento Humano e Cognitivo)


Investimento: $ 160,00
(inclui: participação no curso, apostila e certificado eletrônicos)


Local: Instituto Paulista de Educação e Saúde 
Auditório Stanford - Avenida Jabaquara, nº 3.060 - 10 minutos da estação São Judas do Metrô


Informações e programa completo:







(11) 96070-9219






ESTACIONAMENTO GRATUITO


Garanta já a sua vaga! 


Acesse o link abaixo e preencha sua pré-inscrição!



quarta-feira, 26 de outubro de 2016

Palestra: Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil

Palestras para educadores de creches e escolas de educação infantil


Tema : Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil
Abordagem teórica sobre a importância da implementação da Lei 10639/03 na educação infantil e séries iniciais.



Introdução:

A educação infantil é um espaço de relações sociais entre os sujeitos históricos e interativos que constroem em um currículo vivo, permeado de ações, atitudes, conceitos, linguagens e interesses. É crucial que a Instituição de Educação Infantil respeite e valorize a cultura das diferentes famílias envolvidas no processo educativo.  
Dependendo da forma como é entendida e tratada a questão da diversidade étnica, as instituições podem auxiliar as crianças a valorizar sua cultura, seu corpo, seu jeito de ser, ou pelo contrário favorecer a discriminação quando silenciam diante da diversidade e da necessidade de realizar abordagens de forma positiva.
A criança que vivencia situação de discriminação com relação ao seu corpo pode não construir uma imagem positiva de si mesma.

Objetivos:
Conscientizar educadores sobre a importância de uma prática pedagógica que priorize ações de inclusão e que retratem a riqueza cultural de nosso povo, dando atenção aos aspectos das diversidades étnicos raciais e de gênero.

Metodologia: 
Aula expositiva dialogada, aplicação de vivências motivadoras e reflexivas sobre a temática estudada.

Marcos legais: Constituição Brasileira – 1988; A Lei 10.639/03, LDB 9493/96, Declaração de DURBAN,  Parecer 003/2004 – CNEdEstatuto da Igualdade Racial - Lei 12288/2010

Carga horária: 04 horas (parada pedagógica)

Investimento: $ 600,00 (Seiscentos reais)

Inclui: Palestra com multimídia, certificado eletrônico de participação.


Preletor: Prof. Me. Marcelo Clemente

  • Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
  • Pedagogo, Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
  • Consultor pedagógico e facilitador de aprendizagem na área da Educação.
  • Mediador Licenciado pelo Instituto Feuerstein- Israel, para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI (Nível I e II).
  • Professor universitário em cursos de graduação e pós graduação na área de Educação.
  • Docente do Senac, na área de Desenvolvimento Cognitivo e Educação.

Agende ainda hoje esta palestra em sua creche ou escola.

Outros Temas:

Os temas abordados  são definidos pela escola, de acordo com as suas necessidades. A capacitação é planejada respeitando a  realidade de cada escola, embora sempre mantenha sua característica vivencial, visando desenvolver  competências práticas do educador.

Veja alguns temas trabalhados:   

Como avaliar  as crianças na Educação Infantil? CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRATICA DE ENSINO NAS CRECHES E EDUCAÇÃO INFANTIL;  
Primeiros Socorros na Educação Infantil;
Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 3 a 5 anos;
Acompanhamento do desenvolvimento infantil e construção de pareceres descritivos sobre a criança;               
O processo de adaptação à escola: preparação da equipe, conduta com a família e manejo com a criança;       
Problemas de comportamento na infância: como identificar e enfrentar?
A importância da brincadeira na Educação Infantil;  
O bebê como um parceiro socialmente competente: os desafios da atuação no berçário;
As primeiras amizades e os conflitos entre crianças;  
Sexualidade na Educação Infantil; 
Intervenções com foco na transição da criança para o Ensino Fundamental;
Aproximando as relações entre família e escola: do planejamento das reuniões aos contato diários;
“Cuidando de quem cuida”: a saúde dos trabalhadores da Educação Infantil;
Manejo frente à situações de mordida;  
Estratégias para condução do processo de desfralde;

Carga horária: 2 a 4 horas cada tema.
Nossa consultoria leva para a sua escola todo o material multimídia e impresso (inclusive certificação para os participantes)
Assessoria e Consultoria Educacional
Diante das exigências dos dias atuais, torna-se necessário oferecer aos nossos colaboradores encontros de capacitação, objetivando maior eficiência e eficácia no atendimento aos clientes, na qualidade de nossos planejamentos pedagógicos e encantamento de nossas aulas.
Nossa Consultoria oferece cursos, palestras e oficinas à equipe técnica, ao corpo de docentes e aos funcionários administrativos de acordo com as especificidades de cada escola, dentro dos mais diversos enfoques, que pode ser trabalhado no decorrer no ano letivo colaborando com o crescimento intelectual e profissional da empresa educacional.

Visite nosso site: www.marceloclemente.com.br


Agende uma visita: 

(11) 96070-9219

Palestra: Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil

Palestras para educadores de creches e escolas de educação infantil


Tema : Relações étnicos raciais e de gênero na Educação Infantil
Abordagem teórica sobre a importância da implementação da Lei 10639/03 na educação infantil e séries iniciais.

Introdução:

A educação infantil é um espaço de relações sociais entre os sujeitos históricos e interativos que constroem em um currículo vivo, permeado de ações, atitudes, conceitos, linguagens e interesses. É crucial que a Instituição de Educação Infantil respeite e valorize a cultura das diferentes famílias envolvidas no processo educativo.  
Dependendo da forma como é entendida e tratada a questão da diversidade étnica, as instituições podem auxiliar as crianças a valorizar sua cultura, seu corpo, seu jeito de ser, ou pelo contrário favorecer a discriminação quando silenciam diante da diversidade e da necessidade de realizar abordagens de forma positiva.
A criança que vivencia situação de discriminação com relação ao seu corpo pode não construir uma imagem positiva de si mesma.

Objetivos:
Conscientizar educadores sobre a importância de uma prática pedagógica que priorize ações de inclusão e que retratem a riqueza cultural de nosso povo, dando atenção aos aspectos das diversidades étnicos raciais e de gênero.

Metodologia: 
Aula expositiva dialogada, aplicação de vivências motivadoras e reflexivas sobre a temática estudada.

Marcos legais: Constituição Brasileira – 1988; A Lei 10.639/03, LDB 9493/96, Declaração de DURBAN,  Parecer 003/2004 – CNEdEstatuto da Igualdade Racial - Lei 12288/2010


Carga horária: 04 horas (parada pedagógica)

Investimento: $ 600,00 (Seiscentos reais)

Inclui: Palestra com multimídia, certificado eletrônico de participação.


Preletor: Prof. Me. Marcelo Clemente

  • Mestre em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
  • Pedagogo, Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar. Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
  • Consultor pedagógico e facilitador de aprendizagem na área da Educação.
  • Mediador Licenciado pelo Instituto Feuerstein- Israel, para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI (Nível I e II).
  • Professor universitário em cursos de graduação e pós graduação na área de Educação.
  • Docente do Senac, na área de Desenvolvimento Cognitivo e Educação.

Agende ainda hoje esta palestra em sua creche ou escola.

Outros Temas:

Os temas abordados  são definidos pela escola, de acordo com as suas necessidades. A capacitação é planejada respeitando a  realidade de cada escola, embora sempre mantenha sua característica vivencial, visando desenvolver  competências práticas do educador.

Veja alguns temas trabalhados:   

Como avaliar  as crianças na Educação Infantil? CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRATICA DE ENSINO NAS CRECHES E EDUCAÇÃO INFANTIL;  
Primeiros Socorros na Educação Infantil;
Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos;
Conhecendo o desenvolvimento da criança de 3 a 5 anos;
Acompanhamento do desenvolvimento infantil e construção de pareceres descritivos sobre a criança;               
O processo de adaptação à escola: preparação da equipe, conduta com a família e manejo com a criança;       
Problemas de comportamento na infância: como identificar e enfrentar?
A importância da brincadeira na Educação Infantil;  
O bebê como um parceiro socialmente competente: os desafios da atuação no berçário;
As primeiras amizades e os conflitos entre crianças;  
Sexualidade na Educação Infantil; 
Intervenções com foco na transição da criança para o Ensino Fundamental;
Aproximando as relações entre família e escola: do planejamento das reuniões aos contato diários;
“Cuidando de quem cuida”: a saúde dos trabalhadores da Educação Infantil;
Manejo frente à situações de mordida;  
Estratégias para condução do processo de desfralde;

Carga horária: 2 a 4 horas cada tema.
Nossa consultoria leva para a sua escola todo o material multimídia e impresso (inclusive certificação para os participantes)
Assessoria e Consultoria Educacional
Diante das exigências dos dias atuais, torna-se necessário oferecer aos nossos colaboradores encontros de capacitação, objetivando maior eficiência e eficácia no atendimento aos clientes, na qualidade de nossos planejamentos pedagógicos e encantamento de nossas aulas.
Nossa Consultoria oferece cursos, palestras e oficinas à equipe técnica, ao corpo de docentes e aos funcionários administrativos de acordo com as especificidades de cada escola, dentro dos mais diversos enfoques, que pode ser trabalhado no decorrer no ano letivo colaborando com o crescimento intelectual e profissional da empresa educacional.

Visite nosso site: www.marceloclemente.com.br


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(11) 96070-9219

Oficina de Interpretação do Desenho Infantil - Dia 29/10 - Apenas $ 100,00

ATENDENDO A PEDIDOS, ABRIMOS UMA NOVA TURMA PARA A
Oficina de Interpretação do Desenho Infantil 
- Apenas $ 100,00
Com certificado expedido pelo Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES



O Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES, promove mais uma edição da Oficina de Interpretação do Desenho Infantil.

Informações Gerais:

Objetivo: Oferecer atualização temática a acadêmicos e profissionais de nível superior, interessados no estudo do construto infantil e na aplicação prática da leitura dos desenhos para potencializar os processos ensino-aprendizagem e intervenções psicopedagógicas. Não se trata de técnica psicodiagnóstica cujas prerrogativas de estudo e aplicação são restritas a médicos e psicólogos. A abordagem é meramente psicopedagógica e para planejamento de intervenções pedagógicas.

Tópicos abordados:

1)       Teorias do construto infantil;

2)       Fases do desenho infantil;

3)       Quadrantes da folha e seus significados;

4)       Cores: o que elas podem indicar?;

5)       Textura: energia e pressão no desenhar;

6)       Formas: análise geométrica das figuras;
7)       O desenho e avaliação psicopedagógica.



Preletor:
Marcelo Clemente – Mestre em Educação e Saúde da Criança e do Adolescente, pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.

Pedagogo, Psicopedagogo Clínico e Institucional. Especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar pela Universidade de Brasília - UnB.

Mediador licenciado para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental ( PEI – Nivel I e II), certificado pelo Institute Feuerstein – Jerusalém, Israel.



Informações Gerais:

Dia 29/10/2016, das 8h às 12h 
          
Valor: $ 100,00  (Cem reais) 

Inclui: Participação na Oficina, certificado eletrônico emitido pelo Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES, coffee breack, apostila (material de apoio) eletrônica. 




Local: Auditório Stanford - Avenida Jabaquara, nº 3.060  - 10 minutos da estação São Judas do Metrô

VAGAS LIMITADAS  - PREENCHA A FICHA DE PRÉ-INSCRIÇÃO, REALIZE O DEPÓSITO E GARANTA SUA VAGA:

FAÇA HOJE MESMO SUA INSCRIÇÃO - ACESSE O LINK:

https://form.jotformz.com/marcelorhema/desenhoinfantil

  • Formulário para Pré-inscrição

    Para realizar sua reserva de vaga, preencha o formulário abaixo, depois efetue um depósito bancário de pelo menos $ 50,00 e no dia do curso, acerte o restante do valor da inscrição com a nossa equipe na mesa de inscrições. Após o depósito bancário, envie uma foto do comprovante de depósito e seu nome completo pelo WhatsApp 96070-9219, para confirmar sua inscrição, ou pelo e-mail marcelorhema@gmail.com
  • Dados para o depósito bancário:

    Marcelo Reis Clemente - Banco Santander - Agência: 2167 - C/C: 01012405-7
  • Garanta já a sua vaga! Acesse o link abaixo e faça sua pré inscrição!

https://form.jotformz.com/marcelorhema/desenhoinfantil





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segunda-feira, 24 de outubro de 2016

IPES realiza mais uma edição da Oficina de Interpretação de Desenho Infantil

Dia 22 de outubro, o Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES, promoveu mais uma edição da Oficina de Interpretação do Desenho Infantil.
Na ocasião Psicólogas, Pedagogas e alunas do curso de graduação em Pedagogia participaram da oficina que foi ministrada pelo Prof. Marcelo Clemente.

O Prof. Marcelo Clemente é mestre em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Pedagogo e Psicopedagogo. É especialista em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar pela Universidade de Brasília. É mediador Licenciado pelo Instituto Feuerstein (Israel) para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI - Nivel I e II). Atuou como Psicopedagogo Hospitalar no Hospital Municipal Menino Jesus. É docente da PUC no curso de Pedagogia Hospitalar e no Senac na área de Desenvolvimento Humano e Cognitivo.

Nesta Oficina, os temas abordados foram:
Tópicos abordados:

1)       Teorias do construto infantil;
2)       Fases do desenho infantil;
3)       Quadrantes da folha e seus significados;
4)       Cores: o que elas podem indicar?;
5)       Textura: energia e pressão no desenhar;
6)       Formas: análise geométrica das figuras;

7)       O desenho e avaliação psicopedagógica.












ATENDENDO A PEDIDOS, ABRIMOS UMA NOVA TURMA PARA A
Oficina de Interpretação do Desenho Infantil 

Dia 29/10


- Apenas $ 100,00
Com certificado expedido pelo Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES

Local: Auditório Stanford - Avenida Jabaquara, nº 3.060  - 10 minutos da estação São Judas do Metrô

VAGAS LIMITADAS  - PREENCHA A FICHA DE PRÉ-INSCRIÇÃO, REALIZE O DEPÓSITO E GARANTA SUA VAGA:

FAÇA HOJE MESMO SUA INSCRIÇÃO - ACESSE O LINK:

https://form.jotformz.com/marcelorhema/desenhoinfantil


  • Formulário para Pré-inscrição

    Para realizar sua reserva de vaga, preencha o formulário abaixo, depois efetue um depósito bancário de pelo menos $ 50,00 e no dia do curso, acerte o restante do valor da inscrição com a nossa equipe na mesa de inscrições. Após o depósito bancário, envie uma foto do comprovante de depósito e seu nome completo pelo WhatsApp 96070-9219, para confirmar sua inscrição, ou pelo e-mail marcelorhema@gmail.com
  • Dados para o depósito bancário:

    Marcelo Reis Clemente - Banco Santander - Agência: 2167 - C/C: 01012405-7
  • Garanta já a sua vaga! Acesse o link abaixo e faça sua pré inscrição!

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segunda-feira, 5 de setembro de 2016

Curso de Educação, Neurociências e Práticas Pedagógicas Eficientes

Curso de Educação, Neurociências e Práticas Pedagógicas Eficientes

Data:01/10/2016 (sábado – das 8h às 17h)

Apenas: $ 160,00
Curso dinâmico e bem objetivo, relacionado à realidade da área educacional, com foco no desenvolvimento cognitivo, a formação do profissional e sua prática pedagógica.
Os processos que envolvem a aprendizagem, são complexos e de acordo com a metodologia e abordagem utilizada, podem alcançar êxito e excelência nos resultados, como também até mesmo prejudicar o sujeito aprendente.
Este curso aborda conhecimentos da área da Neurociência e da Abordagem Cognitivista da Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural desenvolvida pelo Prof. Reuven Feuerstein.
Antes de fazer um curso de pós graduação, participe deste Workshop esclarecedor!
PRELETOR:
Marcelo Clemente – Mestre em Educação e Saúde da Criança e do Adolescente, pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP.
Pedagogo, Psicopedagogo Clínico e Institucional.
Mediador licenciado para aplicação do Programa de Enriquecimento Instrumental ( PEI – Nivel I e II), certificado pelo Institute Feuerstein – Jerusalém, Israel.
Palestrante com experiência em Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas, tendo prestado consultorias em empresas como FEBRABAN – Federação Brasileira de Bancos, Companhia Brasileira de Alimentos – CBA, SEPROSP – Sindicato das Empresas de Processamento de Dados e Serviços de Informática do Estado de São Paulo, Grupo Don Bosco, Prefeitura Municipal de São Paulo entre outras.
PÚBLICO ALVO – Profissionais da área da educação e interessados em geral.
Data: 01/10 (sábado – das 8h às 17h)
Carga Horária: 08 horas
Investimento: $ 160,00 (cento e sessenta reais)
INSCRIÇÕES:
Certificado expedido pelo Instituto Paulista de Educação e Saúde – IPES
Local: Auditório Stanford – Avenida Jabaquara, nº 3.060  – 10 minutos da estação São Judas do Metrô – Com estacionamento – GRATUITO
Informações e inscrições pelo celular/WhatsApp:
(11) 9 6070-9219
OBSERVAÇÕES:
  • Vagas Limitadas.
  • Fica reservada à Coordenação Geral, a substituição de professores por outros, de igual qualificação, caso haja necessidade.

segunda-feira, 22 de agosto de 2016

IPES realizou mais uma edição do curso de Pedagogia Hospitalar


Dia 20 de agosto, o Instituto Paulista de Educação e Saúde - IPES, promoveu mais uma edição do Curso de Pedagogia Hospitalar.

Cerca de 25 pessoas participaram do curso, inclusive professoras que já atuam em classes hospitalares de algumas cidades do estado de São Paulo. 
Nesta edição com a carga horária de 8h, o preletor foi o Prof. Ms Marcelo Clemente que abordou os seguintes tópicos:

  • Cursos de especialização em São Paulo e campo e trabalho.
  • Origem da Pedagogia Hospitalar.
  • O que é pedagogia hospitalar?
  • A quem se destina?
  • Quem pode exercer esta função?
  • Qual a importância dessa pedagogia?
  • A importância da Contação de Histórias.
  • Marcos históricos e legais.
  • Intervenção didática pedagógica em ambiente hospitalar.


Abaixo fotos do evento. Não perca os próximos cursos do IPES.



Maiores informações: marcelorhema@gmail.com

ou pelo WhatsAPP (11) 96070-9219


Curso de Pedagogia Hospitalar do Instituto Paulista de Educação e Saúde,
10 anos colaborando para a formação de professores.

Prof. Marcelo Clemente e as Professoras Patricia Pontes e Rosimeire Braga,
Pedagogas Hospitalares do HOSPITAL DOUTOR ARNALDO PEZZUTI CAVALCANTE

Prof. Marcelo Clemente, minsitrando sobre a importância da Contação
de histórias e do lúdico na Classe Hospitalar.
Curso realizado em sala confortável e climatizada.



Prof. Marcelo Clemente e as professoras de Vinhedo Adriana Freire e
Andreia Santos.


No curso houve a contação da história de Pedro o Pinguim

Atividades em pequenos grupos.

Mesa com livros de literatura infantil.

Fotos: Maisa S. Clemente